अंग्रेजी व्याकरण - अंग्रेजी व्याकरण - 5 वीं कक्षा के स्कूल के लिए, G9

विद्यार्थियों, अभिभावकों और शिक्षकों के लिए 5 वीं कक्षा से एक किताब। G9

(उपयुक्त बाडेन-वुर्टेमबर्ग, बावरिया, बर्लिन, ब्रांडेनबर्ग, ब्रेमेन, हैम्बर्ग, हेस्से, Mecklenburg- पश्चिमी Pomerania, लोअर सैक्सनी, नॉर्थ राइन वेस्टफेलिया, Rhineland-Palatinate, सारलैंड, सैक्सनी, Saxony-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen के लिए)

व्यक्तिगत सर्वनाम विषय रूपों (व्यक्तिगत सर्वनाम (सर्वनाम) (विषय रूपों))

नंबर (आंकड़े)

ध्वज (रंग)

मेरे शरीर (मेरे शरीर)

स्कूल विषयों (स्कूल विषयों)

सप्ताह के दिनों में (कार्यदिवस)

दिन: सुबह, दोपहर, शाम, रात, सप्ताह के अंत में (दिन: सुबह, दोपहर, शाम, रात, सप्ताहांत)

"पर" "पर" "में" पूर्वसर्ग के साथ दिन

"पर" "पर" "में" के साथ दिन के समय

महीने (महीने)

तारीखें (तिथि)

समय (समय)

विपरीत (विपरीत)

संज्ञाओं का बहुवचन (संज्ञाओं के बहुमत (इन व्यक्तियों, बातें, अवधारणाओं निरूपित))

(करने के लिए) हो सकता है "एक क्रिया के रूप में" "रहो" ("एक क्रिया के रूप में" होने के लिए (Tuwort))

("हो" क्रिया के रूपों के साथ मुद्दों) "हो सकता है (करने के लिए)" के रूपों के साथ सवाल

एक क्रिया के रूप में "मिल गया है" ("है, के अधिकारी" एक क्रिया के रूप में (Tuwort))

साथ प्रश्न (क्रिया के साथ सवाल "के अधिकारी है,") "/ मिल गया है मिल गया है"

"मिल गया / मिल गया है" के साथ लघु जवाब (के साथ कम जवाब "है, के अधिकारी")

"है," एक क्रिया के रूप में एक क्रिया ("चाहिए") के रूप में (Tuwort))

साथ प्रश्न (क्रिया (Tuwort) "चाहिए" के साथ सवाल) "के लिए है"

साथ लघु जवाब (क्रिया "चाहिए" के साथ कम जवाब) "के लिए है"

"कर सकते हैं", "कर सकते हैं"

क्रिया के साथ 'कर सकते हैं "सवाल" कर सकते हैं "के साथ सवाल

"कर सकते हैं", "हो सकता है"

"मई", "हो सकता है"

अनिवार्यता (आदेश, संकेत देता है)

अधिकार निर्धारक (Possessivbegleiter, अधिकार साथी)

अधिकार फार्म (एस संबंधकारक / प्रकरण 2)

व्यक्तिगत सर्वनाम: वस्तु रूपों (व्यक्तिगत सर्वनाम: वस्तु आकार)

सुंदर और किसी भी ("कुछ" "कुछ" "कुछ" या "कोई नहीं")

ज्यादातर ("बहुत") और कई "कई"

अधीनस्थ खंड में शब्द क्रम (अधीनस्थ खंड में शब्द क्रम)

यूरोप के देशों (यूरोपीय देशों)

बहुवचन शब्द (बहुवचन शब्द) विलक्षण शब्द (Einzahlwörter)

पूर्वसर्ग के साथ Verbs

प्रोपोजिशन (पूर्वसर्ग के साथ (क्रियायें (Tuwörter))

जर्मन या अंग्रेजी में विशेष सुविधाएँ

काल (व्याकरण टाइम्स)

सामान्य वर्तमान (सरल वर्तमान)

सामान्य वर्तमान में नकारात्मक बयान (इनकार किया कथात्मक वाक्य)

सामान्य वर्तमान में हां / नहीं सवाल (सत्तारूढ़)

सवाल शब्दों के साथ प्रश्न (सवाल शब्दों के साथ प्रश्न)

कम जवाब (कम जवाब)

"हो सकता है (करने के लिए) क्रिया का सरल वर्तमान '(क्रिया के साधारण उपस्थिति" रहो ")

"(करने के लिए) हो" के रूपों के साथ प्रश्न (के रूपों के साथ मुद्दों "हो")

एक क्रिया के रूप में "(करने के लिए) मिल गया है" ("है, के अधिकारी" एक क्रिया के रूप में (Tuwort))

साथ प्रश्न (क्रिया के साथ सवाल "के अधिकारी है,") "/ मिल गया है मिल गया है"

"मिल गया / मिल गया है" के साथ लघु जवाब (के साथ कम जवाब "है, के अधिकारी")

(करने के लिए) क्रिया 'के सामान्य वर्तमान "(चाहिए क्रिया के साधारण वर्तमान" ") के लिए किया है

साथ प्रश्न (क्रिया (Tuwort) "चाहिए" के साथ सवाल) "(करने के लिए) के लिए है"

साथ लघु जवाब (क्रिया "चाहिए" के साथ कम जवाब) "के लिए है"

शब्द क्रम उपस्थित सरल (सरल वर्तमान) में (आवृत्ति) की आवृत्ति की क्रिया विशेषण के (शब्द क्रम)

वर्तमान प्रगतिशील (वर्तमान के प्रगतिशील फार्म)

वर्तमान प्रगतिशील में नकारात्मक बयान (इनकार किया कथात्मक वाक्य)

वर्तमान प्रगतिशील (सवाल) में प्रश्न

कम जवाब (कम जवाब)

सामान्य वर्तमान और इसके विपरीत वर्तमान प्रगतिशील

सरल अतीत (अतीत सरल)

'(करने के लिए) क्रिया का सरल अतीत हो "(क्रिया के साधारण अतीत" रहो ")

सरल अतीत में सकारात्मक बयान (सकारात्मक कथात्मक वाक्य)

  अनियमित क्रियाएं (अनियमित Tuwörter)

  नकारात्मक बयान (कथात्मक वाक्य से इनकार)

  प्रश्न और कम जवाब (छोटे प्रश्नों और उत्तरों)

सामान्य वर्तमान और इसके विपरीत में सरल अतीत

को-भविष्य जा रहे हैं (जाने के साथ भविष्य / भविष्य काल के लिए)

सकारात्मक बयान (सकारात्मक कथात्मक वाक्य)

नकारात्मक बयान (कथात्मक वाक्य से इनकार)

भविष्य के लिए जाने में प्रश्न और कम जवाब (छोटे प्रश्नों और उत्तरों)

वर्तमान प्रगतिशील और इसके विपरीत करने के लिए भविष्य जा रहा

(तुलना में करने के लिए भविष्य काल जाने की उपस्थिति की शुरुआत फार्म)

विभिन्न कालों (एक नजर में व्याकरण टाइम्स)

समाधान (समाधान)

लेखक: डोरिस Quijada