Comprendre un texte entendu 2

छात्रों को सुना हुआ पाठ का मानसिक प्रतिनिधित्व बनाने में मदद करें।

सुने गए पाठ के मानसिक प्रतिनिधित्व के निर्माण में छात्रों की मदद करें - पाठ की निहित प्रकृति को समझें - सुधार पर काम करें - बहस को प्रोत्साहित करें, बालवाड़ी से बहस को प्रोत्साहित करें।

इस शैक्षिक पैकेज का पहला भाग युवा छात्रों को परिचित वातावरण (कक्षा में, स्विमिंग पूल में, बाथरूम आदि में) से बनाई गई असामान्य छवियों के साथ प्रदान करता है। यहां उद्देश्य असामान्य और क्या नहीं है के बीच अंतर करना है। शिष्य को अपने प्रस्तावों को स्पष्ट करना चाहिए और बहस करनी चाहिए, शिक्षक उसे तैयार करने या सुधार करने में मदद करने के लिए वहां होंगे। छवियों की एक और श्रृंखला छात्रों को स्थिति की अंतर्निहित प्रकृति को समझने में मदद करेगी। काम का यह पहला चरण छोटे ग्रंथों (3 और 5 लाइनों के बीच) की समझ के साथ समाप्त होता है।

दूसरा भाग 5 मूल कहानियों पर आधारित है जिन्हें वयस्कों द्वारा पढ़ा जाएगा। प्रत्येक कहानी उपकरण (भेदभाव बोर्ड, सुधार बोर्ड, चरित्र कार्ड) के साथ होती है ताकि बच्चे को पाठ को समझने में मदद मिल सके।